辅导员杂志是学术论文期刊吗

　　辅导员杂志是学术论文期刊吗?经查：辅导员杂志国内刊物11-1333/G4，是教育方面的学术期刊，但是知网查到的刊期是2017年，2017年之后知网就不再收录这本刊物了，因此作者发表这本期刊还是要慎重，以免单位不认可。

　　辅导员杂志是基础教育方向的期刊，中小学教师可安排论文提交这本期刊，近期接收的部分论文如下：

　　以体验感悟促作文之花绽放

　　小学数学教学中培养学生创新意识初探

　　如何培养学生搜集与整理资料的能力

　　用智慧的师爱托起明天的太阳

　　“场馆学习”教学方式的探索

　　基于场馆资源开发的数学实践活动探索

　　慎始则善终——培养队员良好学习习惯初探

　　小学生类比思考习惯培养浅谈

　　培养写作兴趣 提高写作能力

　　由“长方形是平行四边形吗”引发的思考

　　“四环节”模式下的科学教学创新实践

　　多元链接引导学生自主学习古诗文

　　除此之外，学术顾问在这里分享了另外几本基础教育方向的期刊以供参考：

　　教育理论与实践：上旬刊以教育理论研究工作者为服务对象;中旬刊以基础教育工作者为读者对象;下旬刊以高等院校、职业院校教师为读者对象，作者可根据文章内容自行选择。本刊正常审稿周期为3 个月，如遇假期，审稿时间顺延。三个月未被采用者，可改投他刊。

　　基础教育：国内刊号为：31-1914/G4，是教育方向优秀的学术期刊，主要体现基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师，而且也重点关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。

　　比较教育学报：教育方向的优秀期刊，收稿方向涉及到教育改革、教育治理、教师教育、课程教学、素质教育等，适合学校老师，辅导员发表论文，晋升职称比较有优势。

　　上述几本都是优秀的学术论文期刊，高校辅导员晋升中级，副高，正高级职称都要发表论文，建议大家选择合适的学术期刊，提前做准备，尽早发表论文获得相应的加分。