继续教育研究核心期刊

　　《继续教育研究》由哈尔滨师范大学主管主办的中国继续教育类、社会科学类核心期刊，国内刊号CN：23-1470/G4;国际刊号ISSN：1009-4156，邮发代号14-129。以从事继续教育研究和工作的人员为对象。

　　继续教育研究乘势而起，始终以学术交流为目的，指导学习和实践，促进继续教育事业发展为宗旨。

　　职业教育、成人教育、远距离教育、社区教育、农民教育、教师教育、短期培训、校长培训、中小学教师教育、农村教师教育、自学考试、研究生教育、创业教育等栏目。

　　广东省中高职三二分段衔接及问题探讨朱彩莲
　　网络环境下大学英语教师角色定位及专业素质发展吴长青
　　体育教师专业素养内容体系与对策研究王发昌
　　多元文化背景下中学数学教师继续教育需求分析吴宏
　　形相与价值:论教育经济与管理专业研究生培养杨寒雨
　　研究生学位论文文献综述存在的问题及指导研究张文杰
　　“国培计划”项目效益最大化研究姜村
　　“以人为本”视域下高校去行政化的启示与意义潘骏
　　新建本科院校教学督导工作瓶颈与思考赵黎
　　新建应用型本科院校工程教育改革探索祖维
　　高校资产经营公司在校办企业改革发展中的作用曹冬美