心理与行为研究核心期刊

《心理与行为研究》（双月刊）创刊于2003年，由教育部人文社会科学重点研究基础天津师大心理与行为研究中心主管主办。

《心理与行为研究》办刊宗旨强调心理学基础理论研究与应用研究并重，促进心理学研究成果解决现实问题，提高我国心理科学的研究水平，推动我国心理科学走向世界。内容涉及认知心理、发展与教育心理、生理与医学心理、心理学史与基本理论、心理测量与研究方法、管理心理等心理学研究的各个领域。读者主要面向心理学教学科研工作者、教育工作者、社会工作者和医学工作者等。

认知心理、发展与教育心理、生理与医学心理、心理学史与基本理论、心理测量与研究方法、管理心理等心理学研究

　　心理教育论文发表期刊目录参考：

　　延时间隔和线索类型对遗忘学习判断的影响 陈功香，乔福强，赵佳，Chen Gongxiang，Qiao Fuqiang，Zhao Jia

　　注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的工作记忆：基础加工缺陷还是执行功能问题 张微，Zhang Wei

　　汉语时间-空间隐喻加工垂直偏向性的稳固性 张颖颖，于方静，周治金，陈宝国，Zhang Yingying，Yu Fangjing，Zhou Zhijin，Chen Baoguo

　　汉语搭配信息对词汇识别的影响 吕行，施家炜，Lv Xing，Shi Jiawei

　　面孔吸引力观察者参照：“角度效应”的眼动研究 张妍，郑敏晓，Zhang Yan，Zheng Minxiao

　　5岁儿童自我面孔的认知特点 程蕾，黄希庭，Cheng Lei，Huang Xiting

　　重要他人情境对青少年意图判断诺布效应的影响 陈友庆，陶君，Chen Youqing，Tao Jun

　　调节聚焦对高中生毅力水平的影响：学业情绪的中介作用 唐铭，刘儒德，高钦，庄鸿娟，魏军，邸妙词，Tang Ming，Liu Rude，Gao Qin，Zhuang Hongjuan，Wei Jun，Di Miaoci

　　表面相似性与共享标签知识对智障儿童数量表征的影响 柳笛，Liu Di

　　工作家庭冲突视角下幼儿教师情感耗竭的心理机制：情绪智力的作用 李永占，Li Yongzhan

　　中小学教师工作重塑问卷的编制 齐亚静，伍新春，Qi Yajing，Wu Xinchun

　　心理健康素质测评系统·中国成年人核心心理健康素质全国常模的制定 张秀阁，梁宝勇，Zhang Xiuge，Liang Baoyong

　　秩序线索对个体信任水平的影响 池丽萍，张弛，Chi Liping，Zhang Chi

　　父母教养方式的潜在类别：潜在剖面分析 吴鹏，马桑妮，方紫琼，徐碧波，刘华山，Wu Peng，Ma Sangni，Fang Ziqiong，Xu Bibo，Liu Huashan