基础教育课程国家级期刊

主管单位：教育部

主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心

国际刊号：1672-6715

国内刊号：11-5187/G

期刊周期：半月刊

期刊级别：国家级期刊

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曾用刊名（中小学图书情报世界）1993创刊，本刊杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物。

　　设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块，下分若干栏目，以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革实践中的最大需求。

　　政策·热点、教学·教研、争鸣·讨论、信息·博览

　　现实视角下开展义务教育质量监测的思考钟君32-36

　　从“国际阅读素养进展研究”反思小学阅读教学　鲍道宏37-41

　　精实是数学教学不可或缺的基石　　董裕华42-47

　　试论地理核心素养的内涵、特征及其培养策略　　牛超;刘玉振48-51

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