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当代教育论坛
《当代教育论坛》杂志由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的全国教育科学类核心期刊，国际刊号ISSN：1671-8305;国内刊号CN：43-1391/G4，邮发代号：42-305。杂志社是校长决策参考、指导工作、对外联系、促进交流、拓宽视野、提升素质和总结办学经验的重要窗口。
级别：核心期刊周期：双月刊
新疆石油教育学院学报
《新疆石油教育学院学报》期刊简介《新疆石油教育学院学报》（英文名：JournalofPetroleumEducationalInstituteofXinjiang）是由新疆石油教育学会、新疆石油教育学院主办，新闻出版总署批准的公开出版发行的综合性学术刊物,创刊于1987年。国内统一刊号：CN65－1190/G4，国际标准刊号：ISSN1008－9071，邮发代号58－157。中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国教育学院优秀期刊。
级别：学报周期：月刊
现代企业教育
《现代企业教育》由山东省职工教育办公室主管主办的国家经贸委培训司指导性期刊，国际刊号ISSN：1008-1496;国内刊号CN：37-1285/G4，邮发代号24-154。是中国企业教育研究会培训权威指导性刊物，中国成人教育核心期刊，多年来在研究、宣传企业教育培训工作方面发挥了重要作用，是广大教育培训工作者在了解党和国家有关教育培训方针、政策同时,更是一个文化学术交流的重要平台，同时也是被中国期刊数据库,万方数据库收录期刊, 使本刊进一步成为企业教育培训理论研究的阵地，是全国广大教育培训工作者和企业培训工作的重要工具。
级别：核心期刊周期：半月
新一代
《新一代》杂志是经国家新闻出版总署批准，国内外公开发行。兼顾教育教学研究，国内外公开发行的综合性刊物。《新一代》为高等院校、高职院校，中等职业及中小学等院校的教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。《新一代》是教育类刊物，杂志内容丰富，印刷精美，雅俗共赏，集权威性、理论性、前瞻性与专业性于一体，具有很高的学术价值和社会影响力，读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。《新一代》坚持学术性、时代性和创新性，立足中国现实，面向世界学术研究前沿，致力于发表具有原创性意义的高水平的学术文章。
级别：省级期刊周期：月刊
素质教育
《素质教育》作为推进素质教育的窗口，教学研究交流的平台，现面向全国常年征稿。《素质教育》由国家教育部主管，中国人民大学主办，国内刊号：CN 11-4350/G4,国际刊号：ISSN1005-4197,邮发代号：2-415。
级别：国家级期刊周期：月刊
林区教学
《林区教学》是由黑龙江省森林工业总局主管、黑龙江生态工程职业学院主办的省级社科类刊物。于1985年1月创刊，现为月刊。本刊为中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。
级别：省级期刊周期：月刊
长春理工大学学报
《长春理工大学学报》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。本刊于1988年创刊，国内外公开发行。本刊由长春理工大学党委副书记刘兆仪教授担任编委会主任，并兼任主编，长春理工大学学报编辑部主任曹立波副编审任常务副主编。读者对象为海内外哲学、社会科学领域的专家、学者，广大社会科学工作者和高等学校文科师生等。
级别：学报周期：月刊
中国教育技术装备
《中国教育技术装备》是由中华人民共和国教育部主管，中国教学仪器设备行业协会主办的，面向国内外公开发行的大型教育科技期刊。创刊于1987年，国际刊号ISSN：1671-489X，国内刊号CN：11-4754/T，邮发代号：82-975。读者为各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、实验室、政府采购部门、各级教育科研单位。
级别：国家级期刊周期：旬刊
学生之友
《学生之友》系黑龙江省教育厅主管，黑龙江省哈尔滨市教育研究院、学生之友杂志社主办，黑龙江省作家协会、全国基础教育专业研究委员会联办的国内外公开发行的省级专业性教育教学指导研究杂志。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国期刊网来源刊(中国知网全文收录)。国内刊号CN：23-1113/G4；国际刊号ISSN：1002-2023，邮发代号14-134。
级别：省级期刊周期：月刊
散文选刊
《散文选刊》1984年10月创刊，河南省文联主办。编辑部人员编制22人，其中高级职称1人，1984年至2003年历任主编为丁琳、卞光兴、王剑冰。《散文选刊》是中国国内创刊较早的专门选发全国报刊散文精品的文学期刊，展示中国散文创作的最新成就。20多年间，推出了数百位文学新人，在散文界享有盛誉。1998《散文选刊》全面改版以来，推出了一系列举措，为发展和繁荣中国的散文事业做出了贡献。1990年获得河南省社科类期刊整体设计优秀奖，首届全国期刊展览整体设计奖，1993、1994、1995、1998年均获得河南省优秀期刊奖，1995年起连续四届获得河南省社科类一级期刊奖，2000年获得河南省首届社科类二十佳期刊奖，2001年获得河南省社科二十佳期刊奖。
级别：省级期刊周期：月刊
考试周刊教育期刊征稿
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展中心主管主办、国家教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊和教学类名刊，每周出版二期，全年104期。是全国教育类唯一的周二刊，在海内外具有较大影响力。《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
级别：省级期刊周期：周刊
都市家教
《都市家教》杂志由江西日报社主管主办、江西省教育厅协办，国内刊号CN：36-1276/G4;国际刊号ISSN：1673-0410，邮发代号：44-111。为了适应教育改革的新形势，为了总结新课程改革过程中的优秀教研成果，我社在原来成功举办多届的“教育创新，教学创意”主题征文活动基础上，继续面向教育系统工作者特别是广大教师征稿，为广大一线教师发表教研成果提供平台，使更多的教育科研成果尽早推广。
级别：核心期刊周期：月刊
教师
《教师》杂志是经国家新闻出版总署批准登记，由海南省文体厅主管的纯教育学术理论期刊（半月刊），由国家教育部师范司司长管培俊、湖南省教育厅厅长张放平任等任顾问。国内外公开发行。国内刊号:CN46-1072∕G4,国际刊号:ISSN1674-120X,邮发代号：42-351。海南出版社是海南最大的综合性出版社，自1990年重新组建发展后，图书品种丰富多元，题材广泛，涵盖哲学、政治、法律、经济、历史、语言、文学、教育、科技、古籍等方面，以其高品味、高品质深受广大读者欢迎，在国内出版界独树一帜，卓然出众，被认为是国内最具创意和活力的出版社之一，并多次获得“五个一”图书奖、中国图书奖等殊荣。海南出版社长沙办事处代理海南出版社在湖南及周边省份开展业务。欢迎社会各界联系出版事宜，我们将热忱提供优质的服务。
级别：省级期刊周期：半月刊
海外英语省级教育期刊征稿
《海外英语》杂志创办于2000年，隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准，获得了中国科学技术大学特别支持，代表中国最权威的英语杂志，成为唯一获得国外认可的英文杂志，于2000年面向全世界公开发行，在国际和国内产生了很大影响力。《海外英语》是一本综合性的外语类学术期刊，内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面，我刊注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。《海外英语》是中国学术期刊综合评价数据库及中国人文科学引文数据库来源期刊，是《中国学术期刊（光盘版）》入编刊载的论文题目全部的收入《人大报刊复印资料》各有关分册的索引部分。近年来被《人大报刊复印资料》全文转载和摘载情况在同类期刊中的排名靠前。
级别：省级期刊周期：月刊
新作文
《新作文》杂志，由山西出版传媒集团主管主办，是中国最先锋的学生作文类刊物。2000年7月，经国家新闻出版署批准创办，2001年1月正式创刊，国内外发行，国内刊号CN：14—1274/G，国际刊号ISSN：1009—9433。《新作文》杂志以高扬人文作文为己任，明确倡导“开放兼容的新作文思想，展现才情的新作文理念，尽显个性的新作文作者，别具一格的新作文文本”的“四新”原则。《新作文》杂志在创新作文理论和实践上的努力不断地引起有关媒体、校园师生和科研单位的关注，她的出现，为中国语文教育教学改革，尤其是作文教学的改革开辟出了一条新路。几年的发展，已经使《新作文》成为中国最受关注的教育期刊品牌。
级别：省级期刊周期：月刊
读写算
《读写算》杂志是经国家新闻出版总署正式批准，由中央教育科学研究所课程教学研究中心指导，由湖北省荆门市教育科学研究所主办的教育类学术期刊，是中国教育理论期刊协会会员刊物。国内刊号CN：42-1078/G4，国际刊号ISSN：1002-7661，邮发代号：38-520。本刊以“教育教学研究”为主题，集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。
级别：省级期刊周期：月刊
新课程学习
《新课程学习》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西出版集团主办，北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊,国内刊号CN14-1353/O1国际刊号ISSN1674-697X，邮发代号;22-402。本刊系山西省一级、国家二级期刊。主要围绕教学改革和实践方面的问题,进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。
级别：省级期刊周期：月刊
新课程
《新课程》杂志是国家新闻出版署批准，由山西出版集团主管，山西出版集团主办，北京师范大学、科学传播与教育研究中心协办的山西省一级教育期刊，国内统一刊号：CN14-1324/G4，国际标准刊号：ISSN1673-2162，邮发代号：22-405。文章知网收录，是一份研究与服务新课程改革的正式教育期刊，是国内唯一以新课程直接命名的权威课改期刊。
级别：省级期刊周期：月刊
中国校外教育
《中国校外教育》杂志是由中华全国妇女联合会主管，中国儿童中心主办，中国儿童期刊社承办，多家权威教育部门联合协办，是经国家新闻出版总署批准的国家一级教育类核心期刊，具有国际、国内双刊号，面向国内外公开发行。杂志根据读者的人群不同，将中旬刊以刊登基础教育类的文章为主，下旬刊以刊登高校教育类的文章为主，国内刊号CN：11-3173/G4，国际刊号ISSN：1004-8502。
级别：国家级期刊周期：旬刊
中国科教创新导刊
《中国科教创新导刊》由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科技工作者的学术刊物。为国家级刊物，为各界有识之士提供各类评级、提干投稿平台。本刊欢迎您踊跃投稿，为您提供快捷渠道。杂志涉及多个栏目，为科学教育工作贡献卓著!已被认为新时代书面的"信息公路"。
级别：国家级期刊周期：旬刊

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