教育类期刊目录_教育核心期刊_教育期刊咨询服务-期刊之家

国内SCI期刊查看系统

首页教育期刊

教育期刊列表

观察与思考
(月刊)创刊于1984年，是由浙江省社会科学院主办的刊物。本刊着重对新时期中国的改革一放、市场经济建和发展社会的进步和文化的繁荣以及法制建设等进行“现状的深入观察和理性的深入思考”。
级别：省级期刊周期：月刊
中学时代
创刊于1981年，至今已有26年的历史。本刊表现中学生追求理想、感悟人生、积极奋进、健康向上的生活和精神风貌，给读者送去人生旅途中的清泉和食粮;本刊反映的是广大中学生现实生活中的人和事，抒发的是中学生的真情实感。
级别：省级期刊周期：半月刊
大学图书情报学刊
《大学图书情报学刊》(双月刊)创刊于1983年，是安徽省高等学校图书情报工作委员会主办的图书馆学、情报学、档案学等方面的综合性学术刊物。
级别：省级期刊周期：双月刊
课程.教材.教法
自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。
级别：南大核心周期：月刊
师道
(月刊)创刊于1990年，是由广东教育杂志社主办的教学刊物。始终坚持面向基层、面向学校、面向教师的办刊方向，刊物内容丰富，指导性强。
级别：省级期刊周期：月刊
考试
杂志中考版仍坚持导向性、权威性、可读性、实用性，贯彻“学生为主体、名师为主导、训练为主线、中考为主题”的思想，帮助和指导学生正确地处理好考试与学习、考试与素质教育的关系，使他们在考试中提高素质，在考试中出类拔萃。
级别：省级期刊周期：月刊
高等建筑教育
(双月刊)创刊于1983年，于1992年对外公开发行。是由重庆大学中国建设教育协会普通高等教育专业委员会主办的建筑刊物。
级别：国家级期刊周期：月刊
青海教育
(月刊)创刊于1957年，是由青海省教育厅主办的综合性刊物。旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
级别：国家级期刊周期：月刊
理论观察
杂志是黑龙江省齐齐哈尔市社会科学界联合会主办的哲学社会科学综合性学术理论期刊,双月刊,双月出版,国际流行大16开本,每期11印张,176页。本刊已有20年的办刊历史。她的前身是《齐齐哈尔社会科学》，于1985年2月创刊，1993年经国家新闻出版署批准为国内外公开发行的哲学社会学综合性学术理论期刊;后经国家新闻出版署批准，于2000年2月更名为《理论观察》。
级别：省级期刊周期：月刊
学习月刊
创刊于1986年，是由中共湖北省委讲师团主管的综合性政治理论期刊，是中宣部重点关注、湖北省发行量最大的理论期刊，是全国理论、教育期刊的知名品牌，连续被评为全国省级政治理论优秀期刊、湖北省优秀期刊。
级别：省级期刊周期：半月刊
新语文学习
创刊于1985年，是由江苏教育出版社主办的教辅刊物。读者对象：初一～初三年级(7年级～9年级)学生;主要特点：新锐视角、快捷资讯、体验快乐、包罗万象。
级别：省级期刊周期：双月刊
湖南教育
(旬刊)创刊于1950年4月，是毛泽东亲笔题写是毛泽东亲笔题写刊名的唯一教育期刊，现为旬刊。
级别：国家级期刊周期：月刊
长春大学学报
是长春大学主办的综合性学术期刊，1991年1月起向国内外公开发行，本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。
级别：省级期刊周期：月刊
上海中学数学
(月刊)创刊于1979年，是由上海市教育委员会主管、上海师范大学主办的中学数学教育研究学术类期刊。
级别：省级期刊周期：月刊
数学教学研究
创刊于1987年，是由甘肃省教育厅主管、西北师范大学主办的以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物。荣获甘肃省首届优秀科技期刊奖。
级别：省级期刊周期：月刊
高校辅导员
创刊于2010年，由山东大学主办，经国家新闻出版总署批准海内外公开发行综合性社科类学术期刊，是全国高校辅导员工作研究会会刊。
级别：国家级期刊周期：双月刊
中学政史地
创刊于1985年，是由河南大学出版社主办的初中政史地辅导刊物。主要栏目：卷首语、时政要闻、热点设题、思路点拨、复习指导、学生习作、图文天下、学习参考、模拟考场。是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。
级别：省级期刊周期：月刊
高等数学研究
(双月刊)创刊于1954年，本刊是国家科技部批准，国内外公开发行的数学期刊。获奖情况：1997年获陕西省教学成果一等奖;2000年获陕西省优秀期刊一等奖.
级别：省级期刊周期：双月刊
基础教育
(双月刊)创刊于1978年，由教育部主管，华东师范大学主办的教育类学术刊物，被北大1992版核心期刊收录。
级别：国家级期刊周期：双月刊
教育测量与评价
(月刊)创刊于2008年，湖南省教育考试院主办,是国内第一本专门研究教育测量与评价的理论期刊，重点面向基础教育，主要读者对象为一线教师、学校管理人员、教育教学研究人员、教育行政管理人员。
级别：省级期刊周期：月刊

期刊八大类栏目入口

SCI期刊列表

更多 >

Copyright 2002-2023 www.qikanzj.com 京ICP备16051962号