新课程导学杂志正规吗

　　新课程导学杂志正规吗?新课程导学是基础教育方向有价值的刊物，该刊物为正规期刊，ISSN：1673-9582，CN：52-1148/G4;该期刊是非常注重素质教育和综合能力培养的，主要接收教育热点，教育培训，信息技术与教育，思想政治等论文，是教育工作者可放心投稿的刊物。

　　新课程导学期刊近期接收的部分论文范例如下：

　　基于单元整体培养学生信息提取能力的教学初试——以统编教科书二年级下册第六单元为例吴玉香;19-20

　　运用范例价值优化说明文习作教学陈天添;21-22

　　基于“数据与计算”的“课内翻转”教学研究葛海燕;23-24

　　故事教学法在小学语文教学中的应用研究陈晓蓉;25-26

　　指向情感表达的文本阅读教学思考顾玲玲;27-28

　　谈数形结合思想在小学数学教学中的应用

　　小学低年级音乐教学中体态律动的教学目标与方法王桂巧;31-32

　　在语文阅读“进阶教学”中发展学生高阶思维徐峰;33-34

　　高中德育教育与心理健康教育的融合探讨陈志宝;35-36

　　英语学习活动观视域下的中国文化故事教学探究——以六年级下册Unit 1 The king’s new clothes为例张益平;37-38

　　以童话教育为引领，构建小学语文理想课堂黄斌强;39-40

　　做水一样的教师——向水学习做教育何乙露;41-42

　　借助情境教学激活古诗词课堂

　　以上是新课程导学接收论文的论文范例，作者可按照要求来准备自己的论文，发表论文受认可度还是很高的，此外学术顾问在这里推荐了另外几本正规的教育期刊，大家可作为参考：

　　《求知导刊》杂志是由广西师范大学主管，广西期刊传媒集团主办的教育研究刊物，国际刊号为ISSN 2095-624X，国内统一刊号为CN 45-1393/N，面向国内外公开发行，旨在探讨知识理论，传播新知识，传播教学理念，进行学问交流等，为广大一线教育工作者和科技工作者搭建一个学术交流的平台。主要栏目有德育研究、理论与探索、管理规划、课程与教学、教育与改革、师资建设、人文社会科学。

　　《学周刊》面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念，全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台，是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地，现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。