安徽教育科研是职称期刊吗

　　安徽教育科研是职称期刊吗?经查该刊物是职称期刊，ISSN：2096-5885;CN：34-1331/G4;主要探究教育热点问题，传播教学理念，培养专业人才，是广大教育工作者会发表论文的首选期刊，单位认可度是比较高的。

　　安徽教育科研期刊设置栏目如下：

　　专稿：主要研究和探讨教育理论性问题，发表国内一流专家关于教师教育或教育教学的见解;或针对相关热点、重点问题，组织有关学者或专家进行专题讨论。

　　深度关注：主要探讨在课程改革过程中出现的各种难点、疑点问题，及教师在认知、行为相关方面的探究。

　　市县区教育研究：约请各地教育局长介绍当地教育规划，阐述教育理念，总结先进经验，宣传教育成果等。

　　教研探索：主要研究和探讨教师的教育教学技能、方法、智慧等问题。

　　教育信息化研究：探索数字校园、智慧校园建设的理论和实践。

　　“三名”工作室：名师、名班主任、名校长成果经验交流。

　　学校德育研究：探索中小学德育新问题，服务中小学德育实践。

　　班主任手记：主要研究和探讨班主任在班级管理过程中的个性化经验、方法及心得体会。

　　教育微论：主要刊登教师在教研过程中的收获及思考。

　　名校巡礼：主要介绍各地名校历史、教学成就、先进经验等。

　　课题成果展示：主要为 各级各类课题的结题报告提供展示的平台。

　　校长论坛：阐述学校管理的理念、举措及心得等。

　　另不定期设立学前教育研究、心理健康教育研究、职业教育研究、教育书评等栏目。

　　作者可按照上述栏目整理自己的教育论文，并且尽早安排投稿到安徽教育科研期刊，这样发表论文成功率是比较高的。

　　最后学术顾问也推荐了另外一本教育职称期刊：

　　《当代教育科学》是由山东省教育科学研究所和山东省教育学会主办，《当代教育科学》编辑部编辑出版的我省唯一以立足基础教育，兼顾宏观研究的综合性教育研究月刊。编辑工作始终坚持四项基本原则和理论联系实际的办刊方针，立足山东，面向全国。