ssci教育类期刊有哪些

　　ssci教育类期刊有哪些?教育类刊物数量众多，作者要结合期刊影响因子，刊登主题，刊载栏目，刊文量，审稿速度等内容选择相关的刊物，这样发表论文更有针对性，今天在这里推荐了五本教育类ssci期刊，作者可作为参考：

　　期刊一、Paedagogica Historica

　　1961年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司发布的混合型期刊，每年出版6期。该刊ISSN号为0030-9230，eISSN号是1477-674X，是一本起源于欧洲的三语期刊，从历史的角度讨论全球教育问题。

　　主题包括：儿童和青年;比较教育和国际教育;文化和社会政策;课程;教育改革;史学;学校教育;教师;教科书;理论和方法论;城市和农村学校环境;教育中的妇女和性别问题。刊载栏目：文章(Article);综述(Review)。

　　期刊二、Journal of Geography in Higher Education

　　1977年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司发布的混合型期刊，每年出版4期。该刊ISSN号为0309-8265，eISSN号是1466-1845。创刊理念是：学习和教学的发展对高等教育至关重要。它致力于促进、加强和分享全世界所有高等教育机构的地理学习和教学，并为地理学家和其他人(无论其专业为何)提供一个论坛，讨论共同的教育兴趣，展示教育研究成果，倡导新理念。

　　刊载栏目：文章(Article);综述(Review);社论(Editorial);资源(Resources);方向(Directions);教育学研究问题、方法和技术(Pedagogic research issues, methods and techniques);专题讨论会(Symposium)。

　　期刊三、British Journal of Sociology of Education

　　1980年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司发布的混合型期刊，每年出版8期。该刊ISSN号为0142-5692，eISSN号是1465-3346。是该领域最著名的国际学术期刊之一。该期刊发表了高质量的原创文章，对教育和社会之间的关系进行了理论分析，并在解决世界上许多国家关于教育政策、供应、过程和实践的社会意义和影响的重大全球辩论方面有着杰出的记录。

　　期刊四、Reading & Writing Quarterly

　　1984年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司发布的混合型期刊，每年出版6期。该刊ISSN号为1057-3569，eISSN号是1521-0693。在跨学科的范围内，该期刊解决了普通和特殊教育环境中阅读和写作困难的原因、预防、评估和补救措施。它鼓励向在这些领域遇到困难的学生教授阅读和写作过程的手稿。

　　可能的主题包括调整语言学习风格、基于文学的阅读计划、主流阅读和写作教学、学习策略、以语言为中心的计算机课程、口语与读写能力的联系、阅读和写作的合作学习方法、直接教学、基于课程的评估、环境因素对教学效果的影响，以及自尊的提高。

　　期刊五、Compare: A Journal of Comparative and International Education

　　1975年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司发布的混合型期刊，每年出版8期。该刊ISSN号为0305-7925，eISSN号是1469-3623。出版与世界各地教育发展和变化相关的研究。它寻求分析跨学科的教育话语、政策和实践，以及它们对教学、学习和治理的影响。

　　致力于包容一系列写作体裁和知识传统，努力在学术出版中实现更大的平等性/代表性。这意味着我们对那些挑战主流范式，以及在教育研究的理论或方法论方面提供替代方法的论文特别感兴趣。刊载栏目：文章(Article);综述(Review);书评(Book Review);比较论坛(Compare Forum)。

　　上述就是ssci教育类期刊的推荐，更多详情您也可以咨询在线学术顾问，给您提供更详细的指导。