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适合高中生物教师投稿的杂志

2021-06-09新闻中心

  高中生物教师在晋升职称时需要发表论文,他们可以选择的教育期刊也是有很多本的,为节省广大作者选刊时间,学术顾问在这里分享几本适合高中生物教师投稿的杂志,发表论文人员可作为参考:

中学课程资源

  《中学课程资源》由大连理工大学出版社主办,是国家新闻出版署认定的首批学术期刊。中国知网(CNKI)、万方数据库、维普资讯网全文收录期刊,国际标准刊号:ISSN 1673-2634,国内统一刊号:CN 21-1526/G4,邮发代号:8-272。 本刊为助推中学课程改革、提高教师素质提供优质服务;为各学科教师分享教学经验以及交流教育成果提供广阔的资源平台;为有不同需求的学生提供学习助力,拓展视野,开阔思路;为家长在新课程实施过程中转变教育观念,与学校共同教育培养学生提供及时、可靠的信息。诚挚欢迎各地初中、高中学校的各学科教师踊跃投稿。

  生物学教学

  《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办、向国内外正式发行的全国教育类核心期刊,入选上海高水平高校学术期刊支持计划,入选2017年全国中小学图书馆馆配期刊。创刊60年来,《生物学教学》努力为读者、作者服务,密切读者、作者和编者的关系,已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体,成为我国中学生物学教师的良师益友。

  中学教学参考

  《中学教学参考》是专门研究中学教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。

  以上都是高中生物教师发表论文可投稿期刊,此外学术顾问也分享了一些相关论文题目,发表论文人员可作为参考:

  1 探究法在初中生物教学中的应用

  2 高中生物教学中存在的问题及对策

  3 高中生物教学存在的问题与对策分析

  4 高中生物教学质量的制约因素及改进策略

  5 浅谈高中生物教学的知识结构与课堂优化设计

  6 略谈初中生物教学生活化

  7 基于翻转课堂的初中生物教学实践思考

  8 略析初中生物教学与信息技术的整合

  9 概念图在高中生物教学中的运用探讨

  10 谈微课在高中生物教学中的应用

  11 基于翻转课堂的初中生物教学实践探索

  12 信息技术与生物教学整合的问题及对策

  13 论新时期如何提高高中生物教学的有效性

  14 谈初高中生物教学的衔接

  15 生物教学中的语言艺术浅析

  16 初中生物教学实施生命教育浅析

  17 高中生物教学中渗透人文教育的研究

  18 巧用问题式教学模式,促进初中生物教学

  19 谈初中生物教学中渗透健康教育的策略

  20 充分挖掘、开发和利用课程资源,丰富生物教学内容

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