发表论文和申请专利 出书对于评职加分的区别

　　对于评职称的作者来说，需要了解评职称有哪些加分项，在评职文件中我们可以看到，规定了一些评职加分项，例如发表国家级论文或者核心论文，申请专利、出版独著或者教材等等，这些评职文件中都做了明确的要求，除次之外有加分明细，例如有的评职文件中写到普刊第一作者3分，第二作者2分，第三作者1分等，那么评职称除了发表核心期刊还有哪些加分项呢?
 

　　各项加分有何不同?下面小编详细介绍相关内容。

　　比如某单位对于论文的要求是，必须有一篇独著，加分政策如下。情况一：A发表三篇独著，B发表三篇独著，那么A和B的论文加分都是9分(一般3篇以上不再加分)。情况二：A发表一篇独著，其余两篇挂B为第二作者，同样B也是如此，那么在这种情况下A和B的加分是9+4=13分可见，在同样的费用下，分数远超过情况一。

　　核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是我国学术评价体系的一个重要组成部分。它主要体现在对科研工作者学术水平的衡量方面，如在相当一批教学科研单位申请高级职称、取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等，都需要在在核心期刊上发表一篇或若干篇论文。

　　国家没有任何一个政府部门给刊物划分级别，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录，虽然国家没有划分，可职称评审部门都有对期刊级别的要求。

　　以往的分法为一级刊物、二级刊物、三级刊物。现在一般是分为“核心期刊和普通期刊”两类，近几年有些地方在核心期刊里又分出;权威、重要、核心。

　　“ 省级 ” 期刊指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。

　　相关阅读：在学报上发表论文对老师评职加分有用吗

　　凡是要评职称的行业都规定了参评人员必须要发表一定数量的论文，教师更是评职人群中的主力军，从理论上来说，论文是否发表是衡量教师教学科研水平的重要标准。全国各地都相应地规定了中级以上特别是高级要发表不同篇数的有较高价值的教育教学研究文章，而发表文章还要看发表在了什么级别的刊物上，一般是至少要省级刊物，教师评职在学报上发表文章也是可以的。